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畢業(yè)論文的AIGC率過高可能會影響答辯資格，具體取決于學校的檢測標準和處理政策。目前，部分高校已開始將AIGC檢測納入論文審核體系，與傳統(tǒng)的文字重復率并行使用。如果論文被系統(tǒng)判定為AIGC生成比例過高，可能面臨修改、重寫甚至取消答辯資格的風險。

不同院校對AIGC的容忍度存在差異。部分學校僅對AIGC內(nèi)容進行警示性提示，要求學生在答辯時說明使用情況；而另一些院校則明確規(guī)定AIGC比例超過一定閾值（如30％）的論文不得參加答辯。學生需查閱本校最新的畢業(yè)論文管理辦法，確認是否包含AIGC檢測要求。若學校未明確說明，建議提前咨詢導師或教務(wù)部門，避免因技術(shù)檢測問題影響畢業(yè)流程。

降低AIGC檢測風險需采取針對性措施。首先，避免直接復制AI生成的大段文字，應對其進行深度改寫，融入個人觀點和學術(shù)表達習慣。其次，保留論文寫作的過程性材料（如文獻筆記、數(shù)據(jù)計算草稿、修改記錄），以便在答辯時證明研究的原創(chuàng)性。最后，可提前使用正規(guī)AIGC檢測工具如知網(wǎng)、維普、paperTime等進行自查，確保符合學校要求后再提交正式查重。

若AIGC檢測結(jié)果超標，應及時采取補救措施。根據(jù)學校規(guī)定，可能需要在規(guī)定時間內(nèi)修改論文并重新查重檢測。因此，建議從選題階段起保持獨立研究，合理有限度地使用AI輔助工具，確保論文的學術(shù)合規(guī)性。